1．リアルタイム性とスタディログ
課題：カード型ツールだと、提出しなければ子供の学習状況を確認できないものもあります。
特徴1
スクールタクトならリアルタイムで確認できるので、手が止まっていたり、間違った方向に進んでいる児童生徒にすぐに気付けます。
特徴2
また、汎用ツールの場合企業向けに開発されているため、「先生が全体を管理する」といったシーンに合わせて作られていません。
専用ツールなら先生が授業をしやすいように設計されているので、「権限の設定がうまくいかない」「誤って子供が先生の書き込みを消してしまった」といったトラブルもありません。ノンストレスで授業を進められます。
特徴3
加えて、汎用ツールではアクセスログぐらいしか取れず、活用が難しいデータも、専用ツールであれば「どの科目」「どの授業」「どういったところで躓いた」「授業態度がどう変容した」といったように細かく取れるため、次の授業改善に生かせるデータが手に入ります。
2．ノンストレス・ワンステップで
課題：一般的な表計算ソフト、プレゼンテーションソフト、文章作成ソフトといったものはビジネスシーンでの利用を考え設計されているため、授業での利用に適していません。本来と違う使い方をすればそれだけ労力がかかってしまいます。また、子供にとって大事な「手書き」入力が汎用ツールでは行いにくいといった点もあります。
特徴1
専用ツールでは学校教育現場に合わせて最適化されているため、授業の中身に集中しやすい環境を作れます。
具体例として、DXスクールの事例で考えてみると、
図のように、汎用ツールでは複数のソフトを行き来せねばならず操作だけでも時間がかかってしまいます。専用ツールなら1つで完結するので操作に迷いがなく無駄な時間がかかりません。
しかし中には将来性を考えて、大人になった時に役立つ汎用ツールの方が良いと感じる方もいるでしょう。たしかに、現代では社会人にとって汎用ツールを使いこなすスキルは必須だと言えます。
しかし、今の子供たちが大人になった時、果たして今私たちがしているように仕事をするでしょうか？
携帯電話がスマートフォンに代わり仕事のスタイルが変化したように技術の進化によって仕事のスタイルは変化します。すでにAIの登場によって授業のあり方が変化しているように、今の子供たちが大人になった時の仕事のスタイルも変化しているのではないでしょうか。
そうした時、「将来役に立つから」という言葉には果たしてどれだけの効力があるのでしょうか。
特徴2
汎用ツールは授業に合わせて設計されていないため、専用ツールより手間が多くかかります。それは授業中だけでなく、授業準備の先生の負担増加にも繋がっています。
汎用ツールの場合、人数分の書き込み用のシートを用意したり、複数のソフトを併用して使わねばならず、先生の授業準備の工数が増えてしまいます。
負荷が高いのは先生だけではありません。子供たちにとっても、行き来が増えると「◯◯はどのソフトですれば良いのだっけ」と迷子になってしまい、授業に集中できません。
それでは本末転倒です。
しかし、専用ツールならそうした手間、迷い、負荷がなくシームレスに作れるのです。
今使われている汎用ツールが、今の子供たちが大人になった時も同じく使われているとは限りません。
そうであるのに、苦労して汎用ツールを使うより、今使いやすいツールを選ぶべきではありませんか。
動画でみる専用ツールを使うべき理由
※本内容は2024年10月27日に行ったイベント『スクールタクトが描く学びの今と未来 汎用クラウドツールではなく、「教育に特化したツール」だからできること』より一部抜粋しております。
全編はこちらよりご確認いただけます。（クリックでYouTubeへジャンプします）
