展開
(1)
友達の作品を写真に撮って、Xチャートにおいていきました。
(2)
特にお気に入りの作品を紹介しました。
えのぐじま
森 康弘先生
教科
美術・図画工作
学年
小2
機能
カメラ機能 / 画像貼付
森 康弘先生のコメント
鑑賞時にXチャートを使い、クラスの友達の作品を4観点のどこに入れるか考えることができます。お互いのXチャートをもとに話し合い、人によって感じ方は異なることを理解します。
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美術・図画工作