自分の町のよさ いがらし たいち先生 教科 総合的な学習・探究の時間 学年 小6 機能 画像貼付 調べたことをまとめる 自分の町のよさや特色を、インターネットやパンフレットなどを使って調べ、スクールタクトにまとめました。 いがらし たいち先生のコメント インターネットや観光パンフレットなどを見ながら、自分の町のよさや特色を調べて、スクールタクトにまとめていきました。 この実践事例をシェアする 関連するコンテンツ 「みんなの町」をつくる 実践事例 相互評価を見合う 実践事例 グループ課題で共同制作 実践事例 グループ課題で役割分担 実践事例 写真に撮って学びを深める 実践事例 総合的な学習・探究の時間 小5 総合の活動を振り返る 「みんなの町」をつくる 小6 共同編集モードで作品作り 林間学校事前学習 未来を描こう 職業調べ 関連するコンテンツ 「みんなの町」をつくる 実践事例 相互評価を見合う 実践事例 グループ課題で共同制作 実践事例 グループ課題で役割分担 実践事例 写真に撮って学びを深める 実践事例