〈導入〉
物語の理解を深めるために表に書き込んで整理できる3つの課題を配布しました。グループで話し合って理解を深めることを説明して、活動に入りました。
〈展開Ⅰ〉
物語文「やまなし」の文中に出てくる2枚の幻灯について、5月と12月の「ゲスト」「時」「形・イメージ」「テーマ」の違いを比較させています。
〈展開Ⅱ〉
特徴・良さを発見できるように擬音語（オノマトペ）の工夫を探しました。
〈展開Ⅲ〉
表現の工夫を探すために「色彩表現」「比喩表現」「その他」について整理させています。児童が自分で記載することで作品の理解をより深められるよう工夫しています。
〈まとめ〉
物語文「やまなし」で学んできたことをおさらいし、次時の活動を予告しました。
