1

実践内容

グループ課題機能を使って、各区ごとにグループを作り、担当する区をアピールするポスターを作りました。
１枚目には、それぞれ自分たちが担当した区の基本情報を、２枚目以降は「土地の様子」「交通の様子」「公共施設」「アピールポイント」と内容をまとめていきました。

ポスター
2

学習を終えて

単元の導入で「みなさんはこれから区長となり、自分の区をアピールして人口を増やしてください」と設定を付加したことで、児童生徒たちは担当した区について主体的に調べたり、区の人口を増やすために、アピールしたい情報は何かを精査しながら学習を進めることができました。