〈導入〉

「長崎県の海と地元の愛媛県の海を比べ、長崎県は漁業をする上でどのような利点があるだろうか」という学習課題を提示します。

〈展開〉

①グループ課題に設定した課題を配布します。
②グループごとに長崎県と愛媛県の地形の違いと共通点を比較し、ペン機能などで地図に書き足します。
③見つけた違いや共通点をグループごとに発表して学級に共有します。

〈まとめ〉

２つの県の地形の違いと共通点を言葉にまとめます。