新型コロナウィルスの影響で全国的に休校となっている中、既にスクールタクトを活用し「まなびをとめない」実践をしている先生方の事例をご紹介していきます。
今回ご紹介するのは、スクールタクトを使って休校中に読んだ本をオススメし合う実践事例です！
物語や説明文を読み、次の手順でスクールタクトに自分の考えをまとめています。
① あらすじやおすすめするポイントを記入
② learner profileやkey conceptsを用いて分析する
showモードを使い、お互いにいいねやコメントを出来るようにもして、お互いの回答から学び合う設計にもなっていることも窺えます。
なお、learner profileやkey conceptsはインターナショナルバカロレアの考え方に則って各教科の授業に組み込んでいるそうです。
