写真に撮って振り返る

国語小6 カメラ機能共同閲覧モード

taka先生

手本の画像をあらかじめPNG形式で透過して用意し、配布しました。

児童生徒は作品を書いたらカメラ機能で撮影し、大きさを合わせて手本に重ねました。自分の作品と手本との違いを比較しました。
また、共同閲覧モードに切り替えることで、友達の作品を見て、自分の作品の改善点を見つけました。

本時の中で最も良くできたと思う作品を撮影し、振り返りを記入して提出しました。

taka先生のコメント

振り返りを記入することで、複数回に分けて練習して提出した内容を評価する際に、その時の考えや字の変化をポートフォリオとして見取ることができるようになりました。

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