1
導入
教科書を用いて、東西南北の方位を学習しました。また、方位磁針を児童生徒に配り、使い方を確認しました。
2
展開
学校の屋上に上がり、児童生徒はそれぞれ方位磁針を用いて東西南北を確認しながら、学校の周囲の写真を撮影し、スクールタクトのキャンバスに貼り付けました。また、東・西・南は写真を貼り付けて、向きを回転させました。
3
まとめ
教室に戻り、共同閲覧モードでお互いのキャンバスを見合いました。次時以降にこの課題を使って、学校の周りの街の様子について学習を深めていきました。
