写真に撮って学びを深める
学校の周りの様子
社会
小3
カメラ機能
共同閲覧モード
Nicchi先生

授業の流れ
1
導入
教科書を用いて、東西南北の方位を学習しました。また、方位磁針を児童生徒に配り、使い方を確認しました。
2
展開
学校の屋上に上がり、児童生徒はそれぞれ方位磁針を用いて東西南北を確認しながら、学校の周囲の写真を撮影し、スクールタクトのキャンバスに貼り付けました。また、東・西・南は写真を貼り付けて、向きを回転させました。

3
まとめ
教室に戻り、共同閲覧モードでお互いのキャンバスを見合いました。次時以降にこの課題を使って、学校の周りの街の様子について学習を深めていきました。
スクールタクトに写真を貼り付けて、教科書と同じように学校の東西南北の様子を表しました。
Nicchi先生のコメント
社会
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