実践内容
①クラス会議前に配りました。
②話し合いたい議題がある児童生徒は記入をして、提出します。提出があると、先生の通知アイコンに通知が来ました。
③先生はその内容を確認し、事前に、会議の議題に挙げてよいか、その児童生徒と相談しました。
④クラス会議を開きました。
⑤画面を大型ディスプレイに映して、議題を共有しました。
⑥クラスで、議題をもとに話し合いました。
⑦話し合いが終わったら、結論を記入しました。
①クラス会議前に配りました。
②話し合いたい議題がある児童生徒は記入をして、提出します。提出があると、先生の通知アイコンに通知が来ました。
③先生はその内容を確認し、事前に、会議の議題に挙げてよいか、その児童生徒と相談しました。
④クラス会議を開きました。
⑤画面を大型ディスプレイに映して、議題を共有しました。
⑥クラスで、議題をもとに話し合いました。
⑦話し合いが終わったら、結論を記入しました。
いつでもクラス会議で議題が出せるようにしていました。共同閲覧モードをOFFにしてお互いが見えないようになっているので、クラス内での悩みや相談したいことの蓄積にもなりました。
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