共同編集モードで作品作り
鎌倉・箱根 歴史の旅
総合的な学習の時間
小6
共同編集モード
taka先生

授業の流れ
1
導入
修学旅行の行き先(鎌倉、箱根、東京)についてグループごとに調べる活動を行いました。また、歴史に触れつつまとめることを目標としました。
2
展開
形式を決めた課題を配布し、個人で担当場所について調べていきました。
その後、共同編集モードに切り替えて、調べたことを持ち寄って1つのキャンバスにまとめました。

3
まとめ
各地にはどういった歴史的な背景があるのかを確認しながら、まとめたスライドをグループごとに発表しました。
各自で調べ学習を行い、それぞれの学習内容をまとめました。まとめる際に共同編集モードに切り替えることで、グループ全員が書き込みを行える環境にしました。
taka先生のコメント
総合的な学習の時間
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