化学変化とイオンを手がかりに、実験記録をもとにイオンモデルと結びつけて説明しよう 化学変化とイオン 実践者:つぶあん先生 教科 理科 学年 中3 機能 カメラ機能 / 図形ツール 実践内容 ①実験の注意事項などを確認しました。 ②電流を流し、実験を始めました。 ③各変化が分かるよう写真を撮りながら、結果をまとめました。 つぶあん先生のコメント 実験の記録として、実験の様子をカメラ機能で撮影し、結果をまとめました。 この実践事例をシェアする 関連するコンテンツ 実験器具:ガスコンロ 課題テンプレート 手回し発電機の実験結果を表に記録し、電気をつくる仕組みを考えよう 実践事例 植物の水のゆくえについて、実験写真から葉の働きを考えよう 実践事例 ビーカーの水の温まり方を写真に記録し、温まる順序を考察しよう 実践事例 水溶液の性質を調べ、観察結果の共通点と違いを記録しよう 実践事例 電流が生まれる仕組みを探究し、実験結果を比較して多角的に考えよう 実践事例 酸・アルカリの正体を探り、実験結果を比較してイオンモデルで説明しよう 実践事例 温度による体積の変化について、身近な疑問を共有しよう 実践事例 空気と水の実験を写真で記録し、結果をまとめよう 実践事例 理科 関連するコンテンツはありません。 関連するコンテンツ 実験器具:ガスコンロ 課題テンプレート 手回し発電機の実験結果を表に記録し、電気をつくる仕組みを考えよう 実践事例 植物の水のゆくえについて、実験写真から葉の働きを考えよう 実践事例 ビーカーの水の温まり方を写真に記録し、温まる順序を考察しよう 実践事例 水溶液の性質を調べ、観察結果の共通点と違いを記録しよう 実践事例 電流が生まれる仕組みを探究し、実験結果を比較して多角的に考えよう 実践事例 酸・アルカリの正体を探り、実験結果を比較してイオンモデルで説明しよう 実践事例 温度による体積の変化について、身近な疑問を共有しよう 実践事例 空気と水の実験を写真で記録し、結果をまとめよう 実践事例