物語作文『宝島のぼうけん』の構成メモで、筋立てを整理しよう 実践者:おとおる先生 教科 国語 学年 小3 機能 表機能 1 展開 作文を書く前に、構成メモをスクールタクトに書いて思考を整理しました。 おとおる先生のコメント 作文を書くためのメモとして使うことができます。 この実践事例をシェアする 関連するコンテンツ 卒業文集を書こう 実践事例 言葉の特徴を踏まえて、話し言葉を適切な書き言葉に書き換えよう 実践事例 つなぎ言葉 実践事例 ぴったりの言葉、見つけよう 実践事例 1まいの写真から 実践事例 読書感想文 課題テンプレート 中2「世界の食べ物」学習スタイルの組み合わせ 動画 持ち物を説明しよう 課題テンプレート 国語 関連するコンテンツはありません。 関連するコンテンツ 卒業文集を書こう 実践事例 言葉の特徴を踏まえて、話し言葉を適切な書き言葉に書き換えよう 実践事例 つなぎ言葉 実践事例 ぴったりの言葉、見つけよう 実践事例 1まいの写真から 実践事例 読書感想文 課題テンプレート 中2「世界の食べ物」学習スタイルの組み合わせ 動画 持ち物を説明しよう 課題テンプレート