夏休み中の連絡
特別活動
小5
カメラ機能
ざこうじ先生

授業の流れ
1
先生への連絡コーナー
教師とその児童のみがコメントできる設定で、夏休み中に児童一人ひとりとやり取りしました。

2
夏休み中の連絡
(1)
日記を書く際のポイントを明示しました。
「写真を撮って良い場所かどうか確認する」など、写真撮影の注意ポイントも伝えました。

(2)
写真や文字を使って夏休みの日記を書いていきました。

夏休み中の課題の取り組み状況の確認や、児童との繋がりを保つためにスクールタクトを活用しました。全く連絡のない子、毎日しりとりしようと書き込む子、困ったことを確認する子、さまざまな使用方法があり理想的な活用ができました。児童が夏休み中にiPad上で提出することで、先生はデジタル上でコメントが可能になったので、休み明けの業務の手間が減りました。児童間での共同閲覧はせず、普段の担任とのやりとりとして気軽に投稿できるよう配慮しました。また、写真を撮影するための注意ポイントなども指導しました。
ざこうじ先生のコメント
特別活動
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