iPadを使ってみよう
特別活動
小1
たむら先生

授業の流れ
活動
(1)
小1の学活で、iPadの操作方法を学びました。

(2)
朝顔のイラストのQRコードを準備し、大きくプロジェクターで映し出したものを読み込みました。

(3)
スクールタクトのペンツールを使いこなす練習として線つなぎをしました。

はじめてタブレット(iPad)に触れる児童向けに操作・名称を覚える授業を行いました。2枚目の内容ではあらかじめ朝顔のイラストのQRコードを準備し、大きくプロジェクターで映し出したものを読み込みました。最後の点つなぎもスクールタクトのペンツールを使いこなす練習です。いずれも楽しく学習することができました。
たむら先生のコメント
特別活動
関連するコンテンツはありません。