活動(1)

物語の登場人物の人物像を読み取る際に活用します。右側の本文より、人物像が読み取れる叙述に線を引き、そこから読み取ったことを左の枠内に書き込みました。

海のいのち画像1

活動(2)

共同閲覧モードでお互いの意見を見合いました。

海のいのち画像2

活動(3)

共同編集モードにし、班の1人のシートに班全員で書き込みをするようにします。黒枠には班で調べる問いを、赤枠にはチームで考えた答えを、緑枠にはその根拠にした文を手分けして書くようにしました。

海のいのち画像3