自分の町のよさや特色について、資料を調べてまとめよう 実践者:いがらし たいち先生 教科 総合的な学習・探究の時間 学年 小6 機能 画像貼付 ScTN 状況に埋め込まれた学習 調べたことをまとめる 自分の町のよさや特色を、インターネットやパンフレットなどを使って調べ、スクールタクトにまとめました。 いがらし たいち先生のコメント インターネットや観光パンフレットなどを見ながら、自分の町のよさや特色を調べて、スクールタクトにまとめていきました。 この実践事例をシェアする 関連するコンテンツ みんなの町を、マインクラフトで協働してつくりあげよう 実践事例 区の発表を観点ごとに評価し、住みたくなる理由を共有しよう 実践事例 区ごとの特色を調べ、人口を増やすためのアピールをポスターで伝えよう 実践事例 校区の施設と地図記号を調べ、役割分担して地域の地図を作ろう 実践事例 方位を確かめながら写真を撮り、学校の周りの様子を捉えよう 実践事例 総合的な学習・探究の時間 関連するコンテンツはありません。 関連するコンテンツ みんなの町を、マインクラフトで協働してつくりあげよう 実践事例 区の発表を観点ごとに評価し、住みたくなる理由を共有しよう 実践事例 区ごとの特色を調べ、人口を増やすためのアピールをポスターで伝えよう 実践事例 校区の施設と地図記号を調べ、役割分担して地域の地図を作ろう 実践事例 方位を確かめながら写真を撮り、学校の周りの様子を捉えよう 実践事例