とびばこ 体育・保健体育 小6 表機能 ぶつ先生 めあて・ねらい 跳び箱のめあてを設定しました。 振り返り 学習を終えて振り返りをスクールタクトに入力しました。 ぶつ先生のコメント 1枚目に会場図、2枚目に課題、3枚目に振り返り、4枚目以降にとびばこの飛び方のポイントのワークシートを貼り付けて、全時間を通して活用しました。 この実践事例をシェアする 関連するコンテンツ からだつくり運動 実践事例 マット運動 実践事例 技の組み合わせを考える 実践事例 体育・保健体育 関連するコンテンツはありません。 関連するコンテンツ からだつくり運動 実践事例 マット運動 実践事例 技の組み合わせを考える 実践事例