バスケットボールの動き方を確認し、チームの作戦を練ろう 実践者:いがらし たいち先生 教科 体育・保健体育 学年 小6 機能 ムーブパーツ ScTN 協同の活用 / 挑戦的集中 作戦ボード スクールタクト上で作戦を立て、ムーブパーツを動かしながら動きを確かめました。 いがらし たいち先生のコメント スクールタクト上で、動き方の確認をしたり作戦を練ったりしました。 この実践事例をシェアする 関連するコンテンツ フラッグフットボールを題材に、作戦立案と検証で戦術を工夫しよう 実践事例 タグラグビーの場面で、自分の動き方とチームワークを考えよう 実践事例 ボールゲームの攻防を題材に、作戦を可視化して判断と協力の工夫を深めよう 実践事例 体育・保健体育 関連するコンテンツはありません。 関連するコンテンツ フラッグフットボールを題材に、作戦立案と検証で戦術を工夫しよう 実践事例 タグラグビーの場面で、自分の動き方とチームワークを考えよう 実践事例 ボールゲームの攻防を題材に、作戦を可視化して判断と協力の工夫を深めよう 実践事例