バスケットボール いがらし たいち先生 教科 体育・保健体育 学年 小6 機能 ムーブパーツ ScTN 内発的な協同 作戦ボード スクールタクト上で作戦を立て、ムーブパーツを動かしながら動きを確かめました。 いがらし たいち先生のコメント スクールタクト上で、動き方の確認をしたり作戦を練ったりしました。 この実践事例をシェアする 関連するコンテンツ グループ課題で作戦シート 実践事例 タグラグビー 実践事例 ボールゲーム 実践事例 体育・保健体育 関連するコンテンツはありません。 関連するコンテンツ グループ課題で作戦シート 実践事例 タグラグビー 実践事例 ボールゲーム 実践事例