〈導入〉

メディアリテラシーの意味と、なぜそれを身に付けていく必要があるのかを説明します。

〈展開〉

①教材「To Share or Not to Share」のルールを説明し、各自でプレイします。
②３〜４人のグループを作り、プレイ結果を踏まえて、次回のプレイで高得点を取るためにどのような作戦で取り組むかを話し合い、２回目のプレイをします。

〈まとめ〉

ゲームを含めたメディアリテラシーについての授業を振り返って、学んだことや今後に活かせそうだと感じたことを記述します（右図）。