〈導入〉
教科書に掲載されている迷路を指や鉛筆でなぞって解き、迷路づくりへの意欲を高めます。
〈展開〉
①四角の枠の中に自由に壁を作ります。
②家の形をした枠の中に自由に壁を作ります(右図)。
<まとめ>
児童が作成した迷路をPDFダウンロードをして印刷し、次時で学級全体に配布し、みんなで迷路を解き合います。
教科書に掲載されている迷路を指や鉛筆でなぞって解き、迷路づくりへの意欲を高めます。
①四角の枠の中に自由に壁を作ります。
②家の形をした枠の中に自由に壁を作ります(右図)。
児童が作成した迷路をPDFダウンロードをして印刷し、次時で学級全体に配布し、みんなで迷路を解き合います。
スクールタクトの白紙に四角形を引いて、ペンや図形ツールを使い、児童は自由に迷路づくりを行いました。スクールタクトのキャンバスは20ページまで追加できるので、何枚も紙を配らずに児童はたくさんの迷路を作ることができました。
また作った迷路は、スクールタクトのPDFダウンロード機能を使って全員のキャンバスをダウンロードすることができるので、簡単に印刷することができました。
PDFダウンロード機能は、キャンバス上部からはその児童の全てのページのキャンバスをPDF形式でダウンロードでき、回答一覧では全員分のそのページのキャンバスをPDF形式でダウンロードすることができます。
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