学びのサイクルで自己学習力を高める

算数では、教員が学習のポイントを解説した後、学習計画表に沿って個人の目標を立てて学習に取り組む時間をとっています。
「計画＆ふりかえりシート」の目標を書いた児童から学習を始めていきます。教員はシートを見ながら「いい目標だね」「もう少し具体的に」「早く終わった場合のことも書いたら？」などと目標へのフィードバックを行います。
また、授業終了５分前になったら、振り返りを書いて提出させます。そして、次の授業の冒頭に、振り返りAI分析機能を使って分析した結果をフィードバックします。学級内の優れた振り返りをモデルにすることで、学級全体の振り返りの質も量も変化しました。