季節を感じることを目的として、お正月ならではの授業を実施しました。

〈導入〉

お正月に食べた料理やその食べ物が持つ意味などを調べて書かせました。一部の記入内容を取り上げて、お正月の料理には意味が込められていることを確認して関心を引き出します。

〈展開〉

児童にお家で食べたお雑煮の絵を描かせました。ペンで描くだけでなく、画像を使用することも許可しています。絵を描いた後はテキストでも説明するように促しました。

〈まとめ〉

共同閲覧モードに設定して、描いたお雑煮を見合う時間を設けています。他の児童の書き込みを見ながら、違いを確認し交流しました。