この実践は、生徒が作品を作る過程を記録し、その記録をもとに振り返りを行うことで、創造性を高めることを目指しました。
〈導入〉
授業の冒頭で、今回は作品の完成だけでなく、制作の過程を記録することが大切であることを伝えました。
生徒にはあらかじめ作成した課題を配布します。この課題には、「題材名」・「今日の目標」・「日付」をあらかじめ入力しておきました。
〈展開〉
生徒は今日の目標に沿って、制作を進めます。
〈まとめ〉
授業のおわりに、生徒は作業終了時の作品の写真を撮って、スクールタクトに貼り付けます。
また、自己評価シートに沿ってその日の振り返りをしてから提出します。教員は、提出された内容を確認してフィードバックを返しました。
課題に提出期限を設けることで、提出日時一覧を確認した際に期限内に提出されたかどうかが確認しやすくなります。
