レクリエーション：アイスブレイクビンゴ

最初は「アイスブレイクビンゴ」を行うことの説明です。新しいクラスの仲間について、ゲームを通して楽しく知っていく活動であることを説明し、児童の期待感を高めます。
説明後、あらかじめ準備しておいた課題を配布しました。

1. 自分のビンゴカードを作成
課題に書かれているのは、9つのマスとお題（例：「好きな給食」「誕生月」「好きな給食メニュー」など）です。
児童はまず、それぞれのお題に対する自分の答えを、各マスに書き込みます。

全員が書き終えたら、活動時間を10分間とし、先生の「スタート」の合図で交流を開始です。児童は教室を自由に歩き回り互いに書き込んだ内容を確認します。
もし自分と同じ答えを書いている人を見つけたら、そのマスに大きく丸印をつけます。
10分経過したら終了です。自分の席に戻ります。

その後、先生が共同閲覧モードを使い、全員のキャンバスをプロジェクターでスクリーンに投影します。
誰がビンゴを達成できたか一目でわかるだけでなく、「〇〇さんと△△さんは同じアニメが好きなんだ！」といった新しい発見もできます。