スクールタクト認定制度

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図形ツールで補助線を引いて構図を学ぶ
 りさ子先生
教科 美術・図画工作
学年 中2
機能 カメラ機能 / 図形ツール / 表機能
デジタルデザインから粘土制作へつなぐアイデアの可視化
 りさ子先生
教科 美術・図画工作
学年 中1 / 中2 / 中3
機能 共同閲覧モード / 画像貼付
黒板課題で係の掲示物づくり
 りさ子先生
教科 学級活動 / 特別活動
学年 中3
機能 グループ課題機能 / 黒板課題
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みんなで取り組む漢字テストの振り返り活動
 しらすぎ先生
教科 国語
学年 小5 / 小6
機能 回答欄ツール
certified-master-gold-medal
児童が学習計画を立てて進める物語の読解
 しらすぎ先生
教科 国語
学年 小6
機能 共同閲覧モード / 回答欄ツール
certified-master-gold-medal
単元を通した「思考の整理」と「意見の交流」で学びを深める
 しらすぎ先生
教科 社会
学年 小6
機能 リンク共有 / 付箋ツール / 共同閲覧モード / 回答欄ツール / 画像貼付 / 表機能
certified-master-gold-medal
児童が学習計画を立て、読みを深める国語の単元実践（大造じいさんとガン）
 しらすぎ先生
教科 国語
学年 小5
機能 共同閲覧モード / 回答欄ツール / 表機能
certified-master-gold-medal
自由進度学習とジグソー法で学ぶ 三権分立の仕組み
 しらすぎ先生
教科 社会
学年 小6
機能 付箋ツール / 共同閲覧モード / 回答欄ツール
certified-master-gold-medal
めあての設定と振り返りを工夫して学びの自己調整を促す
 ふうま先生
教科 算数・数学
学年 小6
機能 グループ課題機能 / 共同編集モード / 共同閲覧モード / 振り返りAI分析（β版）
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山下
自分の学びをコントロールしてチームで自己調整能力を育む
 ふうま先生
教科 算数・数学
学年 小6
機能 グループ課題機能 / リンク共有 / 共同編集モード / 共同閲覧モード / 回答欄ツール / 振り返りAI分析（β版）

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