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じどう車の「しごと」と「つくり」の関係をクラゲチャートで整理し、みんなで共有しよう
実践者：越後貫先生
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協同の活用
漢字の成り立ちをもとに、分類と話し合いで意味と形の関係を確かめよう
実践者：須久 拓実先生
教科
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個別化した指導 / 個性化した学習
急なオンライン授業対応でも安心。すぐに使える便利な課題テンプレートを紹介！
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文字式の計算
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空間ベクトル
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全 けテぶれ
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全 ペーパーレス研究協議会
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全 オンラインで探究学習
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空間座標
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