1
導入
クラスでのお楽しみクイズや自己紹介クイズ、単元のまとめでの知識・技能の確認をねらった問題などを、自分のキャンバスに作る旨を伝えました。
2
展開
①自分のキャンバス上に、問題を作りました。
②先生は回答欄のCSVダウンロードから、児童生徒が作成した問題をダウンロードしました。
③教育用クイズアプリ（Kahoot!など）に、児童生徒が作った問題のCSVファイルを取り込んで、問題をクラス全体で共有しました。
3
まとめ
クラスみんなで、お互いが作成した問題を解き合いました。
