導入

教師の身近な人物についての紹介を聞き、三人称単数現在形（肯定文）の特徴を考えました。

展開

身近な人物について文章を書き、友達と紹介しあいました。
その後、共同編集モードでお互いの気づきを書き込み、添削しました。

紹介する文章を考えよう

まとめ

書き上げたスピーチ原稿をもとに、スピーチを録音して提出しました。