比例と反比例 2023/09/13 いがらし たいち先生 算数・数学 小6 授業の流れ 問題作り スクールタクトで問題を作り、お互いに解きました。 “ 単元のまとめとして、自分で問題を作り友だちと解きました。 いがらし たいち先生のコメント 算数・数学 中1 文字式の計算 中2 オリジナル問題をつくる 中3 関数 y=ax2 共通 問題を作りクイズを出し合う 小1 どこにあるかな たまごはぜんぶでいくつ？ 陣取りゲームをする 小2 10000までの数 テープ図 ひょうとグラフ 時こくと時間 長さ ひょうとグラフ 小3 図形 わり算 グループ活動で学びを広げる 小4 テープ図を描いて問題を解く 垂直・平行と四角形 分数をくわしく調べよう 小5 多様な考えを共有する 図形ツールで理解を深める ヒントで学びを深める 四角形や三角形の面積 ひし形の面積 自由進度学習を見える化 写真に撮って考えを共有 協働的ドリル学習 小6 グループ課題で問題作り 分数のかけ算 算数で使ってきた考え方 比例と反比例 対称な図形 高1 実数と平方根 占いの中に見る相関関係 三角比 高2 空間ベクトル 空間座標 対数の計算 高3
