タングラムで図形を動かし、形の構成の仕方を考えよう 実践者:とっしー99先生 教科 算数・数学 学年 小3 機能 ムーブパーツ / 図形ツール ScTN 挑戦的集中 活動 (1) タングラムを作成しました。 ムーブパーツに設定した図形を移動して当てはめていきました。 (2) タングラムが完成しました。 とっしー99先生のコメント 算数の図形の構成力を鍛える活動でスクールタクトを活用しました。 この実践事例をシェアする 関連するコンテンツ 角の大きさを使った作図について、友達の方法と比べて確かめよう 実践事例 直角三角形のしきつめを通して、図形の性質を捉えよう 実践事例 等式の変形の問題を作り、友達と解き合って理解を深めよう 実践事例 図形の面積の求め方を出し合い、多様な考えから理解を深めよう 実践事例 図形を変形して、四角形や三角形の面積の求め方を考えよう 実践事例 ひし形の面積の求め方を共有し、多様な考えを比べよう 実践事例 三角定規や分度器を動かし、垂直・平行と角度を確かめよう 実践事例 角柱と円柱について自分の理解を確かめながら立体の性質を考察しよう 実践事例 24の箱の形を比べ、直方体の体積の求め方を考えよう 実践事例 対称な図形について、対応する点と軸の関係を整理しよう 実践事例 鋭角の三角比 課題テンプレート 円柱と角柱の体積 課題テンプレート 算数・数学 関連するコンテンツはありません。 関連するコンテンツ 角の大きさを使った作図について、友達の方法と比べて確かめよう 実践事例 直角三角形のしきつめを通して、図形の性質を捉えよう 実践事例 等式の変形の問題を作り、友達と解き合って理解を深めよう 実践事例 図形の面積の求め方を出し合い、多様な考えから理解を深めよう 実践事例 図形を変形して、四角形や三角形の面積の求め方を考えよう 実践事例 ひし形の面積の求め方を共有し、多様な考えを比べよう 実践事例 三角定規や分度器を動かし、垂直・平行と角度を確かめよう 実践事例 角柱と円柱について自分の理解を確かめながら立体の性質を考察しよう 実践事例 24の箱の形を比べ、直方体の体積の求め方を考えよう 実践事例 対称な図形について、対応する点と軸の関係を整理しよう 実践事例 鋭角の三角比 課題テンプレート 円柱と角柱の体積 課題テンプレート