図形ツールで理解を深める

小数のわり算

 2023/09/15    かめせんせい先生
小数のわり算


授業の流れ

1

導入

文章問題の内容を確認した後、教科書の図をもとに立式し、問題を解く一連の流れを確認します。

2

展開

①新たな文章問題を提示し、内容を確認します。
②今回は図がないので、図形ツールを使って、作図する活動を行います。
③自分で作成した図をもとに立式し、問題に取り組みます。

小数のわり算
3

学習を終えて

授業前は、作図なしでは立式に自信がない児童が多かったのですが、作図を学び、自信をもって立式できる児童が多くなりました。

小数のわり算の文章問題で、正しく立式できない児童が複数名いたので、 文章問題を図で表す活動を図形ツールを活用して行いました。

かめせんせい先生のコメント