比較機能で考えを見合う

あたたかい土地のくらし
  2023年9月15日    かめせんせい先生
社会 小5
社会科

授業の流れ

1

導入

沖縄の気候について知っていることを共有し、本時の課題を確認します。

2

展開

①挙がった意見をもとに沖縄の気候について板書します。
②沖縄の家の工夫について考えさせます。また、板書の内容を手がかりに、工夫の理由を考えてキャンバスに書き込みます。
③共同閲覧モードに切り替えて、それぞれの書いた考えを見合います。
④自分の書いたことや友達が書いたことなどを発表します。

社会科
3

まとめ

学んだこと、分かったことをノートに記入します。

沖縄の伝統的な家の工夫について、その工夫が何のために行われているかを考えました。1つ目の工夫については教員が例示し、2つ目以降を児童に考えさせました。

かめせんせい先生のコメント

社会

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