かんさつ名人になろう

キャンバスにURLを貼ることで、児童はいつでも『かんさつ名人』になるための参考動画を見ることができました。

「大きさ」「色」など、観察の観点を提示し、それをもとに観察していきました。

表に、観察した内容をまとめていきました。
それぞれの枠の左上に2ページ目の観点のアイコンを貼り付けられるようにしました。

「かんさつきろくカード」に、観察した結果を記録しました。

振り返りを記入しました。