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活動
（1）
本時の課題を共有しました。
午前と午後や「○分間」といった時刻と時間の表現を用いて、休みの日の1日の過ごし方を紹介する課題です。
（2）
自分の休みの日の1日の過ごし方を数直線を使って、紹介し合いました。
時こくと時間
算数・数学
小2
ムーブパーツ
図形ツール
森 康弘先生
森 康弘先生のコメント
午前や午後の時刻の言い表し方を学んだ後、学んだことを活かしながら交流しました。
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算数・数学