点と線の模様について、形や色の組合せを自分なりに工夫して描画しよう 実践者:たいち先生 教科 美術・図画工作 学年 小5 機能 いいね機能 / コメント機能 / 共同閲覧モード ScTN 挑戦的集中 展開 いろいろな色を選んで、デザインを工夫して点や線を描いていきました。 振り返り 授業の最後に振り返りをしました。 たいち先生のコメント スクールタクトを使って様々な模様を作り、お互いに共有しました。 この実践事例をシェアする 関連するコンテンツ PBLの活動をKPT法で振り返り、改善点を見直そう 実践事例 お米をテーマにした探究学習について、自分なりの成長を振り返って表現しよう 実践事例 水泳の学習を振り返り、友だちと成果や課題を見つけよう 実践事例 動物のからだのつくりとはたらきを関連付けて、生命維持の仕組みを理解しよう 実践事例 作品の制作過程を写真で記録し、見通しと振り返りに生かそう 実践事例 放物線y=ax2を手がかりに、描画ツールでaの変化を確かめてグラフへの影響を説明しよう 実践事例 分数のかけ算を通して、自分なりの学び方を模索しよう 実践事例 もっとなかよし町探検 実践事例 一年間の社会科の学びを振り返り、身につけたことを確かめよう 実践事例 対称な図形について、対応する点と軸の関係を整理しよう 実践事例 算数ドリルの進み具合を確認し、自分に合った学び方を選ぼう 実践事例 高校 特別活動「キャリアパスポートを作成しよう」 動画 小2 生活科「1年間の活動を振り返ろう」 動画 中1学級活動 「計画と振り返り」 動画 美術・図画工作 関連するコンテンツはありません。 関連するコンテンツ PBLの活動をKPT法で振り返り、改善点を見直そう 実践事例 お米をテーマにした探究学習について、自分なりの成長を振り返って表現しよう 実践事例 水泳の学習を振り返り、友だちと成果や課題を見つけよう 実践事例 動物のからだのつくりとはたらきを関連付けて、生命維持の仕組みを理解しよう 実践事例 作品の制作過程を写真で記録し、見通しと振り返りに生かそう 実践事例 放物線y=ax2を手がかりに、描画ツールでaの変化を確かめてグラフへの影響を説明しよう 実践事例 分数のかけ算を通して、自分なりの学び方を模索しよう 実践事例 もっとなかよし町探検 実践事例 一年間の社会科の学びを振り返り、身につけたことを確かめよう 実践事例 対称な図形について、対応する点と軸の関係を整理しよう 実践事例 算数ドリルの進み具合を確認し、自分に合った学び方を選ぼう 実践事例 高校 特別活動「キャリアパスポートを作成しよう」 動画 小2 生活科「1年間の活動を振り返ろう」 動画 中1学級活動 「計画と振り返り」 動画