活動(1)
教科書の内容との関連を読み取ったり、資料から読み取れることを書きました。
活動(2)
教科書の内容との関連を読み取ったり、資料から読み取れることを書きました。
まとめ
図表などがあることの効果を考えました。
表やグラフの効果を考える
きんたろう先生
教科 国語
学年 小5
機能 画像貼付
きんたろう先生のコメント
図表や資料の効果について学ぶ場面です。教科書の内容との関連を読み取ったり、資料から読み取れることを考えたりする際に用いることができます。
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