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導入
お小遣いの金額についてアンケートを実施して「お金」の使い方について関心を高めました。
2
展開
➀最近購入したものを記入しました。
②「必要性」「満足度」の座標軸に合わせて、テキストを動かして整理しました。
③共同閲覧モードにして、お小遣いを上手に使えていると思う人に「いいね」を押しました。
④動画「おかねをステキに使うのだ」を視聴して、よりよいお金の使い方について学習しました。
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まとめ
振り返りを記入しました。
＊本授業は、金融教育ウェブサイト「はまぎんおかねの教室」を用いて株式会社横浜銀行と共同で実践しました。
