地図記号を使って、オリジナル地図を作成しよう 実践者:とっしー99先生 教科 社会 学年 小3 機能 図形ツール ScTN 個性化した学習 活動 作例(1) Aさんが図形ツールやペンツールを使ってオリジナル地図を作成しました。 地図記号も記入しました。 作例(2) Bさんもオリジナル地図を作成しました。 とっしー99先生のコメント 地図記号を使って,オリジナル地図を作る活動をしました。 この実践事例をシェアする 関連するコンテンツ 白地図 課題テンプレート 北アメリカ州への関心をもとに、調べたことを共有しよう 実践事例 さとうきびの利用を調べ、あたたかい土地のくらしの工夫を考えよう 実践事例 雨温図と地図を比べ、日本各地の降水量の違いを読み取ろう 実践事例 野辺山原の地形と雨温図から、高い土地のくらしを考えよう 実践事例 給食の食材の産地を白地図に示し、食料生産の広がりを捉えよう 実践事例 沖縄の家の工夫について、気候との関わりから理由を考えよう 実践事例 沖縄県の家の造りを比べ、気候に合ったくらしを考えよう 実践事例 日本とつながりの深い国を選び、調べる観点を決めよう 実践事例 中1 (地理)「アフリカから産出される資源についてまとめよう」 動画 東北地方・雨温図 課題テンプレート ヨーロッパ州・緯度比較 課題テンプレート アジア州・組織・分類/特徴 課題テンプレート 災害への対策 課題テンプレート 中1「世界の国の特徴」グループで意見まとめ 動画 社会 関連するコンテンツはありません。 関連するコンテンツ 白地図 課題テンプレート 北アメリカ州への関心をもとに、調べたことを共有しよう 実践事例 さとうきびの利用を調べ、あたたかい土地のくらしの工夫を考えよう 実践事例 雨温図と地図を比べ、日本各地の降水量の違いを読み取ろう 実践事例 野辺山原の地形と雨温図から、高い土地のくらしを考えよう 実践事例 給食の食材の産地を白地図に示し、食料生産の広がりを捉えよう 実践事例 沖縄の家の工夫について、気候との関わりから理由を考えよう 実践事例 沖縄県の家の造りを比べ、気候に合ったくらしを考えよう 実践事例 日本とつながりの深い国を選び、調べる観点を決めよう 実践事例 中1 (地理)「アフリカから産出される資源についてまとめよう」 動画 東北地方・雨温図 課題テンプレート ヨーロッパ州・緯度比較 課題テンプレート アジア州・組織・分類/特徴 課題テンプレート 災害への対策 課題テンプレート 中1「世界の国の特徴」グループで意見まとめ 動画