1 導入
国調べの画面を用意し選択しました。
2 見通し
選んだ国の中から、何を調べていくか見通しを立てました。
3 展開
スクールタクトに調べたことをまとめていきました。
日本とつながりの深い国を選び、調べる観点を決めよう
実践者：ぶつ先生
教科
社会
学年
小6
ScTN
個性化した学習
ぶつ先生のコメント
スクールタクトを使って、調べたことをまとめていくことができます。
この実践事例をシェアする
関連するコンテンツ
社会
関連するコンテンツはありません。