導入
「豊かさ」について考えを書きました。
活動
（1）
グラフから内容の読み取りを行いました。
（2）
考えをまとめました。
結び付く世界と日本の開国
実践者：YouA先生
教科
社会
学年
高1
機能
回答欄ツール
YouA先生のコメント
単元を通して「豊かさ」について繰り返し問うことで、授業に一貫性を持たせ、多面的・多角的な思考を促しました。シンプルな二分法で○×投票機能を使い、お互いの意見を可視化することで、意見交換を盛り上げるように工夫しました。
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