共同閲覧／編集モード

子供同士の「学び合い」を
深められていますか？

従来の協働学習では、子供同士が互いの成果物をリアルタイムに共有し、
意見交換したり、共同で編集したりするプロセスに時間がかかっていました。

特に紙媒体では、個人のワークシートで整理した考えを、改めて黒板に書き写して
発表する時間が必要になるなど、共有のための作業に手間取られがちです。
そのため、肝心の「対話」や「共同での作業」に十分な時間を割けないという課題がありました。

こんなお悩みはありませんか?

先生

協働学習で子供同士の意見交換を活発化させたい

発表する生徒が固定化され、全員の考えを把握しきれない

グループ活動での資料共有や添削作業に時間がかかる

児童生徒

友達がどんな方法で課題を解いているのか、参考にしたい

発表が苦手でも、皆と協力して課題に取り組みたい

紙のノートだと、班の仲間と同時に一つの作品を作るのが難しい

共同閲覧／編集モードとは

ボタン一つで、子供たちがお互いのキャンバスを見合ったり、書き込んだりできる状態へ瞬時に切り替えできます。

共同閲覧モードでは友達の回答をリアルタイムに確認できます。

共同編集モードでは一つのキャンバスに複数人で書き込んでグループ制作ができます。

詳しい操作方法はこちら（動画）

協働的な学びを促進する機能

子供同士の学びの相乗効果を生む

ほかの子供の解答や作成した資料を閲覧するだけでなく、「コメント」で意見を伝えたり、「いいね」で共感を示したりすることができます。こうした相互のフィードバックが対話のきっかけとなり、自分とは異なる視点への気づきや、より深い学びをもたらします。
ジグソー法などの協働的な活動も、リアクションし合うことでより活性化します。