もっとなかよし町探検
2023/09/11
ゆり。先生
授業の流れ
1
導入
探検の際の注意点を確認するために使用しました。
2
活動
(1)
学区の地図に、その日歩くルートをペンで書きこみ、巡ったお店等を番号を入力して配置しました。
(2)
探検で見つけた人、もの、ことを４つの視点で分けて整理しました。
3
まとめ
本番の探検に向けて、いいなと思った場所の番号と、その理由を書きました。
“
学区を巡る際に、方面を分けてまとめる際に活用します。１枚目は、探検の際の注意点を確認するために使用します。２枚目は、学区の地図に、その日歩くルートをペンで書きこみ、巡ったお店等を番号を入力して配置します。３枚目は、探検で見つけた人、もの、ことを４つの視点で分けて整理します。４枚目は、本番の探検に向けて、いいなと思った場所の番号と、その理由を書きます。学区を巡る際に、方面ごとにワークシートを分けておくとよいので、【 】の中は改編して使用が望ましいです。
ゆり。先生のコメント