導入
宗教は人々の生活にも影響を与える事例を紹介して、本時は戦争観にも影響を与えるという話とともに、第二次世界大戦後から現在までの武力紛争はいくつあるか投票ツールを使って4択のクイズを実施しました。
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展開
(1)
授業内の講義や資料読解を通じて、戦争が社会に与える影響について考察し、人類の歴史に戦争は必要だったかどうかを問いかけ、○×の投票で決を取り、討論をしました。
![十字軍に関わる資料](https://schooltakt.com/wp-content/uploads/2023/09/df94fea1f0627577bb99159e81e12e93.png)
(2)
なぜ戦争がなくならないのか、自分の意見を書きました。
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宗教は人々の生活にも影響を与える事例を紹介して、本時は戦争観にも影響を与えるという話とともに、第二次世界大戦後から現在までの武力紛争はいくつあるか投票ツールを使って4択のクイズを実施しました。
授業内の講義や資料読解を通じて、戦争が社会に与える影響について考察し、人類の歴史に戦争は必要だったかどうかを問いかけ、○×の投票で決を取り、討論をしました。
なぜ戦争がなくならないのか、自分の意見を書きました。
宗教は人々の生活にも影響を与える事例を紹介して、本時は戦争観にも影響を与えるという話とともに、第二次世界大戦後から現在までの武力紛争はいくつあるか投票ツールを使って4択のクイズを実施しました。次になぜ、戦争はなくならないのかを現段階の認識で記述してもらい、授業内の講義や資料読解を通じて、戦争が社会に与える影響について考察し、人類の歴史に戦争は必要だったかどうかを問いかけ、○×の投票で決を取り、討論に持っていきました。戦争による被害と社会に対する影響を考えた時に生じるジレンマを考えることを目的としました。
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