導入事例

「経験」というバイアスを脱ぎ捨て、思考のログや対話で磨き合う。予測不可能な時代に学校を変える鍵は、管理職の「学び続ける姿」にありました。平井聡一郎氏率いる「学校版MBA」を通じて、「これからの学校経営」と「教員の学び」について伺いました。

西条市立神拝小学校では、教育活動全体を通して対話を重視した学校づくりに力を入れています。人と人との理解を深めるリアルな対話とスクールタクトのコラボレーションについて、山下楓馬先生、金子広樹先生、真木紗英先生にお話を聞きました。

学びの多様化学校である東京みらい中学校は、不登校経験を持つ生徒の個性を尊重し、学校の当たり前を疑いながら、不安を安心に変える環境づくりを行っています。生徒の心理的安全性を高め「明日も行きたい」居場所をICTでどう築いているのでしょうか。

上尾市立西中学校は、「持続可能な社会をつくる人材を育てる学校」を目指しています。今回は、「生活記録ノート」のデジタル化をきっかけとしたICT活用の広がりについて、教頭の髙栁隆寿先生、山崎駿先生、的場琢磨先生にお話を聞きました。

埼玉県上尾市では、紙のノートで運用していた「生活記録ノート」をスクールタクトに置き換えることにより、ICTの効果的な活用を実現しています。その取り組みの成果や今後の展望について、教育委員会の濁川氏と杉原氏に伺いました。

福島県新地町は、全国に先駆けて1人1台端末を整備し、2015年のサービス開始当初よりスクールタクトを活用するICT先進自治体です。新地町のICT教育の歩みとその成果、そして今後の展望を、教育委員会の泉田氏と佐藤氏に伺いました。

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