導入事例

学びの多様化学校である東京みらい中学校は、不登校経験を持つ生徒の個性を尊重し、学校の当たり前を疑いながら、不安を安心に変える環境づくりを行っています。生徒の心理的安全性を高め「明日も行きたい」居場所をICTでどう築いているのでしょうか。

上尾市立西中学校は、「持続可能な社会をつくる人材を育てる学校」を目指しています。今回は、「生活記録ノート」のデジタル化をきっかけとしたICT活用の広がりについて、教頭の髙栁隆寿先生、山崎駿先生、的場琢磨先生にお話を聞きました。

埼玉県上尾市では、紙のノートで運用していた「生活記録ノート」をスクールタクトに置き換えることにより、ICTの効果的な活用を実現しています。その取り組みの成果や今後の展望について、教育委員会の濁川氏と杉原氏に伺いました。

福島県新地町は、全国に先駆けて1人1台端末を整備し、2015年のサービス開始当初よりスクールタクトを活用するICT先進自治体です。新地町のICT教育の歩みとその成果、そして今後の展望を、教育委員会の泉田氏と佐藤氏に伺いました。

海老名市立今泉小学校は、「一人ひとりの個性を大切にする学校」を目指し、インクルーシブ教育を推進。スクールタクトを活用した自由進度学習にも取り組んでいます。導入の背景や実践の様子について、和田修二校長先生と梅村周平先生にお話を伺いました。

報徳学園では、ClassiNOTEの「振り返りAI分析（β版）」を活用し、生徒と教員双方に新たな気づきをもたらしています。AIによる客観的なフィードバックにより、公平な評価を実現し、生徒の主体性や探究心を育む授業が展開されています。

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